◯◯Tubeを作ろう！

今、社会の情報単元では◯◯tubeを作って情報発信しよう！という活動をしています。
金曜日はいよいよ◯◯ tubeの作成に入るということで子供たちは熱気を帯びていまし た。
早く眠れる方法を紹介する子はあえて昨日12時まで起きて写真の ような方法を調べてきていました。 寝不足だったらどんな方法でも寝れるんじゃ…と思ったけど…

最初に対象、動画の内容、 どのようにしてとっていくかを西Tに言ってチェックインしてねー と伝えました。
ここでまずカンファランスしたいなと思ったからです。
例えば鉄道tubeの3人組。
「対象は9小全員です。◯◯ くんに好きな鉄道ランキング聞いてそれを動画にとって流します。 」
「そーかー。好きな鉄道ランキングでやるんだね。面白そう。 でもさー◯◯くんの好きなランキングだったら◯◯ くんの保護者を対象にすればいいんじゃない笑？◯◯ くんの好きなランキングをやってもいいけど、 それを九小全員が見たいと思うのかな。 対象が九小全員なんだったら九小の子供たちにインタビューした方 がいいんじゃない？」
「たしかに…ちょっと考えてみます。」
そのあと何やら調べ、 タブレットに３つの写真を掲載してカッコいいと思う車両に丸をつ けてもらっていました。

正式に決定した◯◯tubeのテーマは以下の通り。
・紙飛行機ギネス記録に挑戦！
・東久留米の特産物、ゆるキャラ、イベント← このチームは日曜日に地域の人にインタビューすると言っていまし た
・小学生あるある
・人気の曲
・学校の七不思議
・西Tの机の中
・便利な生活用品
・すぐに眠る方法
・カッコいい鉄道ランキング
・つかみにくい棒の紹介
・ニベア← このニベアチームは対象のクリームがフェイクでないことを証明証 明するために商品の説明ページを動画撮影していました。

ただ、 やってみて思ったのは今までと違って圧倒的にカンファランスしず らい。まず教室にいないし動画とってるときは話かけられないし。 今はチェックアウトのときにノートを媒介におしゃべりしてどんな ことやったのか、今どんなこと考えてる？ とか質問していこうかと思ってます。
あとは45分で終わらない。 夢中になりすぎてチャイムなんか聞いちゃいません。 だから子供たちにとっては2時間ぶち抜きの方がいいのかなーと思 っています。時間割編成も課題です。